Në jetën e përditshme, shpesh vërehet se të rriturit i drejtohen fëmijëve në mënyrë kaotike, duke folur të gjithë njëherësh. Kjo sjellje, e cila mund të krijojë konfuzion te fëmijët, është e dëmshme për zhvillimin e tyre social dhe emocional.
Shumë fëmijë, kur ndodhen në situata të tilla, reagojnë me shqetësim apo qasje, por shumë të rriturve duket se nuk u bën përshtypje. Kjo neglizhencë ndaj ndjenjave të fëmijëve shpesh buron nga mungesa e vetëdijes për përgjegjësitë që kemi ndaj të vegjëlve.
Ekspertët theksojnë se fëmijët mësojnë mënyrën si të komunikojnë dhe të lidhin marrëdhënie nga shembujt që u jepnin të rriturit. Kur të rriturit flasin njëkohësisht dhe nuk i japin rëndësi fjalëve të njëri-tjetrit, ata dëmtojnë procesin e mësimit të fëmijëve për empatinë dhe respektin në komunikim.
Prindër, mësues e edukatorë janë thirrur të ndërmarrin hapa për të përmirësuar këtë situatë. Ndarja e komunikimit dhe dëgjimi aktiv mund të ndihmojnë fëmijët të zhvillojnë aftësi më të mira komunikimi dhe t’i mësojnë rëndësinë e respektit ndaj tjetrit. Të gjithë ne duhet të angazhohemi për të krijuar një ambient më të qetë dhe të strukturuar për fëmijët, duke u siguruar që ata të ndihen të dëgjuar dhe të respektuar.
